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      直擊大咖專題講座,章校親自指導語文備考

      來源: 發布時間:2019-03-19 16:00:37 瀏覽次數: 【字體:

      為了在中考最后沖刺階段做到有的放矢,提高課堂復習效率, 35號上午八點,我校初中部舉行了2019屆中考語文備考研討會。章競峰總校長、初中部謝柏林校長、張志云副校長、教導處董選志主任、趙貴軍副主任及初中部全體語文教師共同參加了本次研討會,總校章校針對在高效課堂模式下如何更有效率備戰中考語文進行了專題講座。

       會上,章競峰校長首先針對2018年廣東省中考成績進行分析,并對語文科目的重點題型(基礎類題型、現代文閱讀和作文)展開了重點講解,針對2019年中考語文備考提出意見。

       章校首先明確了在高效課堂模式中,提高學生自主管理能力是關鍵,通過培訓語文課代表以及成立考點研究小組來提高學生課堂參與度,從而有效開展小組合作,帶動語文學習積極性。

               就基礎類題型來說,要求小組充分利用碎片時間每天針對成語背誦、古詩詞默寫和病句例句分析進行“見縫插針”式的積累,較之考前囫圇吞棗式背誦會更有成效。課外文言文方面,要堅持每天給學生一到兩個趣味性強的文言小故事或小段落積累,循序漸進逐步提高文言語感。

       

       針對閱讀題型,章校以2018年中考說明文閱讀《微塑料---海洋中的新型污染物》和現代文閱讀《筆下猶能有花開》具體進行了閱讀題型的教學指導。提出閱讀文本要鍛煉學生能準確提煉有效信息并進行整合,列出邏輯框架。明確了在語文閱讀教學中要把鍛煉學生的信息檢索能力、概括能力和邏輯能力放在首位,如此學生才能把文章讀懂、讀透、讀薄。要求學生要擴大閱讀面,注重量的積累,實現閱讀能力逐步提高。

              針對作文訓練,要重視思想積累,將作文訓練與教材、閱讀材料聯系起來,課本當中《散步》、《背影》這類教材上的經典課文,《平衡》《細水長流》等中考閱讀材料都是極好的思想積累的材料。同時注重語言積累,從每天的名著閱讀中汲取養料。

       

      “騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!?span lang="EN-US"> 2019,惠州光正追夢人,在奮斗的征途上全速奔跑。此次大會為畢業年級中考語文樹立了奮斗目標,為初一初二語文教學明確了方向。初中部必將積極推進中考備考計劃,提升我校中考教育教學質量,譜寫中考新篇章!

       

       

       

       

       

       

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